OBJETIVOS GENERALES DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 4º DE ESO
• Conocer el origen del universo y, en concreto, de nuestro planeta.
• Identificar las características geológicas y también las relativas a los seres vivos de cada era y período.
• Comprender los métodos de estudio que nos permiten reconstruir la historia de nuestro planeta y conocer sus características geológicas.
• Relacionar los sistemas de corrientes de convección en el interior de la Tierra con las placas y sus límites.
• Comprender las causas que provocan el desplazamiento de los continentes.
• Reconocer las diferentes manifestaciones de la actividad interna de la Tierra.
• Conocer las formas del paisaje que se originan como consecuencia de los diversos procesos geológicos.
• Entender la influencia de los factores litológicos, estructurales, dinámicos y antrópicos en el modelado del relieve.
• Comprender las características de los diversos sistemas morfoclimáticos.
• Identificar las características fundamentales del medio acuático y del medio terrestre.
• Comprender el flujo de energía y la utilización cíclica de la materia en los ecosistemas y conocer la dependencia alimentaria y energética que se establece entre los organismos que los forman.
• Analizar los cambios que se producen en las diferentes etapas de un ecosistema.
• Entender los conceptos de recurso natural e impacto.
• Mostrarse solidario con los problemas de los recursos y de impactos ambientales que se presentan en los países más pobres del mundo.
• Conocer en qué consisten el ciclo celular y cada una de sus fases.
• Comprender las diferencias entre reproducción asexual y reproducción sexual.
• Comprender las diferencias entre la mitosis y la meiosis.
• Valorar la importancia de ambos procesos y la necesidad de que éstos se desarrollen correctamente.
• Conocer qué son los genes y sus alelos y cómo se expresan.
• Comprender cómo se transmiten los caracteres hereditarios de una generación a otra.
• Conocer de qué manera se heredan algunos caracteres humanos.
• Resolver problemas sencillos de genética.
• Conocer las implicaciones ecológicas, sociales y éticas de los avances en biotecnología genética.
• Comprender las diversas teorías que han intentado explicar la diversidad de especies actual.
• Reconocer los factores que intervienen en la evolución de las especies.
• Resumir los principales aspectos del proceso de hominización.
• Comprender la responsabilidad del ser humano en el futuro de la evolución y de la vida sobre el planeta.
• Identificar las características geológicas y también las relativas a los seres vivos de cada era y período.
• Comprender los métodos de estudio que nos permiten reconstruir la historia de nuestro planeta y conocer sus características geológicas.
• Relacionar los sistemas de corrientes de convección en el interior de la Tierra con las placas y sus límites.
• Comprender las causas que provocan el desplazamiento de los continentes.
• Reconocer las diferentes manifestaciones de la actividad interna de la Tierra.
• Conocer las formas del paisaje que se originan como consecuencia de los diversos procesos geológicos.
• Entender la influencia de los factores litológicos, estructurales, dinámicos y antrópicos en el modelado del relieve.
• Comprender las características de los diversos sistemas morfoclimáticos.
• Identificar las características fundamentales del medio acuático y del medio terrestre.
• Comprender el flujo de energía y la utilización cíclica de la materia en los ecosistemas y conocer la dependencia alimentaria y energética que se establece entre los organismos que los forman.
• Analizar los cambios que se producen en las diferentes etapas de un ecosistema.
• Entender los conceptos de recurso natural e impacto.
• Mostrarse solidario con los problemas de los recursos y de impactos ambientales que se presentan en los países más pobres del mundo.
• Conocer en qué consisten el ciclo celular y cada una de sus fases.
• Comprender las diferencias entre reproducción asexual y reproducción sexual.
• Comprender las diferencias entre la mitosis y la meiosis.
• Valorar la importancia de ambos procesos y la necesidad de que éstos se desarrollen correctamente.
• Conocer qué son los genes y sus alelos y cómo se expresan.
• Comprender cómo se transmiten los caracteres hereditarios de una generación a otra.
• Conocer de qué manera se heredan algunos caracteres humanos.
• Resolver problemas sencillos de genética.
• Conocer las implicaciones ecológicas, sociales y éticas de los avances en biotecnología genética.
• Comprender las diversas teorías que han intentado explicar la diversidad de especies actual.
• Reconocer los factores que intervienen en la evolución de las especies.
• Resumir los principales aspectos del proceso de hominización.
• Comprender la responsabilidad del ser humano en el futuro de la evolución y de la vida sobre el planeta.
